热分析安全丨安全无小事，实验室安全不容忽视！

【热分析安全】

安全无小事，实验室安全不容忽视！

据@南京消防，10月24日15时54分，江宁区将军大道29号南京航空航天大学将军路校区一实验室发生爆燃，共造成2人死亡，9人受伤。事故原因正在调查中。目前，现场救援工作已经全部结束。

【10·24南航实验室爆燃事故，疑似金属粉末爆炸，并引起二次爆炸！】

为什么粉末也会爆炸？

粉尘之所以会成为“炸 药”，是因为粉尘具有较大的表面积。与块状物质相比，粉尘化学活动性强，接触空气面积大，吸附氧分子多，氧化放热过程快。

当满足爆炸条件时

1、适当的浓度在空气中形成悬浮；

2、充足的氧气；

3、火源、振动或摩擦；

粉尘中某一粒粉尘被火点燃，就会像原子 弹那样发生连锁反应，爆炸就发生。具有爆炸性粉尘有：金属（如镁粉、铝粉）；煤炭；粮食（如小麦、淀粉）；饲料（如血粉、鱼粉）；农副产品（如棉花、烟草）；林产品（如纸粉、木粉）；合成材料（如塑料、染料）。某些厂矿生产过程中产生的粉尘，特别是一些有机物加工中产生的粉尘，在某些特定条件下会发生爆炸燃烧事故。

【容易产生二次爆炸，且威力更大】

第 一次爆炸气浪把沉积在设备或地面上的粉尘吹扬起来，在爆炸后的短时间内爆炸中心区会形成负压，周围的新鲜空气便由外向内填补进来，形成所谓的“返回风”，与扬起的粉尘混合，在第 一次爆炸的余火引燃下引起第二次爆炸。二次爆炸时，粉尘浓度一般比一次爆炸时高得多，故二次爆炸威力比第 一次要大得多。

【南航1024爆炸事件分析】

据悉，南京航空航天大学实验室1024爆炸事故发生在火箭炮材料实验室，疑似铝镁金属合金粉末爆炸，并形成二次爆炸。第三次爆炸形成原因，推测其实验室存在镁粉、铝粉、铝镁合金粉末等，其中镁粉易燃，高温时遇水可发生化学反应放出氢气，形成了更大的爆炸事故。故金属镁火灾中，水、泡沫、四氯化碳等灭火剂都受到限制，干粉、卤代烷灭火剂的灭火效果亦不明显，扑救难度大。那用水扑救也是犯了大忌。

【金属粉末爆炸，切忌用水】

对金属粉尘爆炸引起的火灾禁止用水扑救，可以用干沙、石灰等（不可冲击）。对于面积大、距离长的金属粉尘火灾，要注意采取有效的分割措施，防止火势沿沉积粉尘蔓延或引发连锁爆炸。

【热分析实验室安全管理】

液氮的使用 

液氮常用作制冷剂。制冷剂会引起冻伤，少量制冷剂接触眼睛会导致失明，液氮产生的气体快速蒸发可能会造成现场空气缺氧。使用和处理液氮时应注意：1.戴上绝缘防护手套。2.穿上长度过膝的长袖实验服。3.穿上过脚踝不露脚面的鞋，戴好防护眼镜，必要时戴防护面罩。4.保持环境空气流畅。

气体钢瓶

钢瓶内的物质经常处于高压状态，当钢瓶倾倒、遇热、遇不规范的操作时都可能会引发爆炸等危险。钢瓶压缩气体除易爆、易喷射外，许多气体易燃、有毒且具腐蚀性。因此钢瓶的使用应注意：

(1)正常安全气体钢瓶的特征：

①钢瓶表面要有清楚的标签，注明气体名称。

②气瓶均具有颜色标识。

③所有气体钢瓶必须装有减压阀。 

(2)气体钢瓶的存放：

①压缩气体属一级危险品，尽可能减少存放在实验室的钢瓶数量，实验室内严禁存放氢气。

②气体钢瓶应当靠墙直立放置，并采取防止倾倒措施；应当避免曝晒、远离热源、腐蚀性材料和潜在的冲击；同时钢瓶不得放于走廊与门厅，以防紧急疏散时受阻及其它意外事件的发生。

③易燃气体气瓶与助燃气体气瓶不得混合放置；可燃、易燃压力气瓶离明火距离不得小于10米；易燃气体及有毒气体气瓶必须安放在室外，并放在规范的、安全的铁柜中。

(3)气体钢瓶的使用：

①打开减压阀前应当擦净钢瓶阀门出口的水和尘灰。钢瓶使用完，将钢瓶主阀关闭并释放减压阀内过剩的压力，须套上安全帽(原设计中无需安全帽者除外)以防阀门受损。取下安全帽时必须谨慎小心以免无意中打开钢瓶主阀。

②不得将钢瓶完全用空(尤其是乙炔、氢气、氧气钢瓶)，必须留存一定的正压力。

③气体钢瓶必须在减压阀和出气阀完好无损的情况下，在通风良好的场所使用，涉及有毒气体时应增加局部通风。

④在使用装有有毒或腐蚀性气体的钢瓶时，应戴防护眼镜、面罩、手套和工作围裙。严禁敲击和碰撞压力气瓶。

⑤氧气钢瓶的减压阀、阀门及管路禁止涂油类或脂类。

⑥钢瓶转运应使用钢瓶推车并保持直立，同时，关紧减压阀。

【热分析实验室预防措施】

杜绝人为隐患

参与实验工作主体是人，人的不安全因素是导致实验室安全事故发生的最主要原因。因此，只有从“人”着手，通过各种手段提高实验人员的安全意识和素养，才能最 大限度地减少安全隐患。※香港的高校对于实验室安全十分重视。如，研究生在使用受管制物料或仪器前，均需接受大学安全与环境事务处安排的强制性安全训练及考试，合格后方可进入实验室。对理工类本科生也要强制进行安全训练，既有大课教育，也有网络课程，并开设防火、逃生等一般性安全训练课程。清华大学开发了实验室安全课网上学习与考试系统，利用现代网络信息技术及丰富的网络信息资源开展实验室安全教育。 

良好的安全环境是保证实验室安全的重要因素，构建安全环境，应该从硬件和软件上着手进行。硬件方面：实验室（楼）要配备完善的安全设施，如，消防器材、报警装置、紧急喷淋装置、洗眼器、急救箱、废弃物收集装置等。要经常对安全通道进行检查，保证安全通道的畅通，保证实验用电和用水安全、合格。软件方面：明确各实验室安全责任人，针对各个实验室的潜在危害张贴明显标志，对各种仪器设备的安全注意事项、使用规则明确告知，对药剂的危害、应急处理措施予以明确标注。要定期进行安全检查，开展安全学习和安全知识实验技术与管理竞赛，制定严格的奖惩措施，营造安全氛围。 

完善制度体系，提高安全意识

建立完善、明确的实验室管理制度体系并严格执行，是实验室安全工作可持续发展的重要保障，也是安全准入制度运行的必要条件。

【热分析产品】

Techcomp差示扫描量热仪DSC30

程序控制温度下，测量输入到试样和参比物的热流量差或功率差与温度关系的一种技术。DSC在科研、质量控制和生产应用中材料的研究、选择、比较和最 终使用性能的评估发挥着重要作用，其技术广泛应用于塑料、橡胶、涂料、食品、医药、生物有机体、无机材料、金属材料与复合材料等领域。

DSC主要测量与研究材料的如下：

玻璃化转变（Tg）、熔点和沸点、结晶时间和温度、结晶度、多种形态、熔化和反应热、氧化/热稳定性、固化速率和程度、反应动力学、纯度。

DSC特点：

❈ 热流型DSC

❈ 整体一体化，减少信号损失

❈ DSC30加热炉采用创新结构设计

❈ 采用BP神经网络PID算法作为温度控制算法

❈ 完善的专用计算机控制气氛流量系统

❈ 用户可自行进行各温度段的温度、能量系数校正

❈ 提供新一代智能化数据采集分析热分析软件

❈ 可配备机械制冷设备

❈ 提供操作方便的仪器校正软件及全套校正标样