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仪器网/ 招标中心/ 招标信息/山东大学(青岛)微生物技术研究院蛋白质单晶衍射仪采购公开招标
招标单位:山东大学
招标产品:X射线衍射仪
招标编号:JZ-201811B-1232-814

山东大学(青岛)微生物技术研究院蛋白质单晶衍射仪采购公开招标

仪器网  2018-11-12 15:00:33  点击 553 次 山东大学(青岛)微生物技术研究院蛋白质单晶衍射仪采购公开招标招标文件下载
【山东大学(青岛)微生物技术研究院蛋白质单晶衍射仪采购公开招标】,招标编码为【JZ-201811B-1232-814 】,招标项目内容包括【蛋白质单晶衍射仪】,投标截止到【2018-12-03 14:00】,欢迎合格的供应商前来投标

  济南建招工程咨询有限公司受山东大学的委托,就山东大学(青岛)微生物技术研究院蛋白质单晶衍射仪采购项目进行公开招标。欢迎符合本次采购要求的单位前来投标。

  一、项目名称及编号

  项目名称:山东大学(青岛)微生物技术研究院蛋白质单晶衍射仪采购

  项目编号:JZ-201811B-1232-814

  二、标段划分

  本项目分为一个标段

  三、采购内容

  山东大学(青岛)微生物技术研究院拟采购蛋白质单晶衍射仪一台,该仪器为蛋白晶体学以及化学结晶学领域测定晶体结构的必备仪器,可用于区分和确定晶体的手征性及空间结构,可推动青岛校区生物,环境,海洋等多学科的发展,本仪器将放置于山东大学(青岛)生命科学共性研究技术平台,对校内外开放共享使用。

  本项目供应商需投报进口设备,供应商不得对所投货物和服务分解后进行响应。

  四、供应商资格要求:

  (1)具有本项目生产、制造、供应或实施能力,符合、承认并承诺履行本公告各项规定的法人均可参加投标。

  (2)供应商为代理商的须出具制造商的合法授权书(原件);

  (3)递交报名资料时,在“信用中国”网站上没有列入失信被执行人名单,没有列入重大税收违法案件当事人名单,没有列入政府采购严重违法失信名单。

  五、报名与获取招标文件时间、地点及方式

  1、报名及获取招标文件时间:2018年11月12日起至 2018年11月16日,每天9:30-16:00(北京时间,法定节假日除外)。

  2、报名方式:供应商须携带证明其独立法人资格的相关证明材料原件及单位介绍信(或授权委托书)、制造商生产销售许可原件(代理商须提供)及加盖公章的复印件一套到山东大学(青岛)获取文件,未按上述要求携带资料的,招标文件不予发售;

  3、招标文件售价及获取方式:

  招标文件售价:300元/份。供应商须携带资格要求所列的证件原件与复印件(加盖公章)到山东大学(青岛)华岗苑西楼102会议室 获取招标文件。

  4、预算金额:400万元(含外贸代理相关费用)

  六、投标文件递交截止时间、开标时间及地点

  1、开标时间:2018年12月3日下午14:00(北京时间);逾期提交或所提交的投标文件不符合招标文件规定的,恕不接受。

  2、开标地点:山东大学(青岛)华岗苑西楼一层102会议室。

  七、采购单位:山东大学

  采购机构:山东大学(青岛)财务处

  联系人:焦老师、吴老师

  八、代理机构:济南建招工程咨询有限公司

  地址:济南市高新区舜华路大学科技园南区

  联 系 人:赵曌、盛鹏飞

  联系电话:13066003344、13145476881

  传 真:0531-88886111

 


欲了解更多资讯,查看官方招标公告>>>
山东大学单位介绍
山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。   山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其医学学科起源于1864年,为近代中国高等教育历史之最。其主体是1901年创办的山东大学堂,是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学,也是中国第一所按章程办学的大学。从诞生起,学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。百余年间,山东大学秉承“为天下储人才”、“为国家图富强”的办学宗旨,践行“学无止境,气有浩然”的校训,踔厉奋发,薪火相传,形成了“崇实求新”的校风,为国家和社会培养了40余万各类人才,为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。   作为国家首批重点建设的“211工程”和“985工程”大学,近年来山东大学实现了跨越式发展,各项事业均达到了前所未有的高度。学校的综合办学实力和竞争力明显增强,办学质量和为国家、区域服务的能力显著提高,国际影响力大幅度提升,9个学科的学术影响力和贡献能力跨入世界前1%。学校基本完成了从教学科研型大学向研究型大学的转型。  
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