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小学三年级英语应该怎么教

蓙扣1844502452 2012-11-13 08:28:09 558  浏览
  • 我是一名三年级英语老师,今年才上岗,没什么教学经验,每次上课感觉讲的很细致,可是考试反应却不太理想,很多学生你用英语问他,他知道怎么回答,可是考试不认识是哪一句,该怎么办... 我是一名三年级英语老师,今年才上岗,没什么教学经验,每次上课感觉讲的很细致,可是考试反应却不太理想,很多学生你用英语问他,他知道怎么回答,可是考试不认识是哪一句,该怎么办呢。很多单词也是这样,平时让他们也抄写了,问有的老师说三年级没必要背单词,可是我感觉不背他们都不认识,但是又怕这样会让他们对英语失去兴趣。很苦恼!哪个有经验的指点下,谢谢啦 一节课就学习两个句子三个单词,学生们还是不会读,不知道该怎么办才好了啊 展开

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全部评论(6条)

  • hm9527 2012-11-14 00:00:00
    上课以游戏的形式读练习认读,另外黑体的单词可以要求学习好的学生背一背,作业让孩子们抄写单词几英几汉由你来定,但不要过多。

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  • R7IN少 2012-11-15 00:00:00
    调动学生兴趣很重要!

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  • 月豕· 2012-12-08 00:00:00
    温柔一点 给点奖励 别死记硬背 good是好的

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  • 0962516110 2014-07-26 00:00:00
    我跟你遇到同样的问题,啊~~~怎么教他们都不会,崩溃啊

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  • 拉拉暖暖 2015-10-13 00:00:00
    三年级的小学生对于英语的花还不是很熟悉,相对来说比较陌生。那么你就应该从以下这几个方面来教学: 1 尽量用一些生动活泼的语言来引导他们学习,不要过于严肃。较有趣味性 2 在引入情景时可以举生活中的事例 3 不要太急于求成,应该循序渐进,由浅入深,让其渐渐适应

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  • tjueos 2018-07-31 00:00:00
    diyi,作为老师,我们要对我们所教授的教材有全方面的理解。三年级英语是起步阶段,大多都是日常用语,对于这点的把握非常重要。因为通过这点我们可以将我们的课堂生活化,让孩子们在他们熟悉的场景中学习英语,也就是我们经常说的“情景教学”。 第二,我们要对我们的学生有一定的了解,这个班级的孩子是活泼好动的还是安静的学习的呢?要做到因材施教。 第三,单词是一定要教会孩子如何去记忆的,如果没有必要去记的话那何必出现单词呢?我们毕竟还是要应对各种开始的,如果孩子的应试水平没有上去,课上得再好也不过是个主观评价罢了。 如何教会孩子去记忆单词,这个就是我们的课外功夫了,推荐一些办法,例如卡片教授,多媒体教授,游戏教授,肢体语言教授,都是可以达到巩固记忆单词的效果的。 第四,有时间的话可以去听听其他老师的课,或者是上网看一些相关的教学视频,听课是进步Z快的办法之一了。 看的出来你是个用心的老师才会有这样的苦恼,希望提的建议能对你有所帮助,加油!

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我是一名三年级英语老师,今年才上岗,没什么教学经验,每次上课感觉讲的很细致,可是考试反应却不太理想,很多学生你用英语问他,他知道怎么回答,可是考试不认识是哪一句,该怎么办... 我是一名三年级英语老师,今年才上岗,没什么教学经验,每次上课感觉讲的很细致,可是考试反应却不太理想,很多学生你用英语问他,他知道怎么回答,可是考试不认识是哪一句,该怎么办呢。很多单词也是这样,平时让他们也抄写了,问有的老师说三年级没必要背单词,可是我感觉不背他们都不认识,但是又怕这样会让他们对英语失去兴趣。很苦恼!哪个有经验的指点下,谢谢啦 一节课就学习两个句子三个单词,学生们还是不会读,不知道该怎么办才好了啊 展开
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