当实验室有了“会说话的说明书”和“24 小时在线学长”

未来的分析测试专家，不应止步于读懂说明书、背熟 SOP——他们需要“身临其境”的实战经验、“举一反三”的系统思维，和“驾驭智能工具”的前瞻能力。

在伦敦大学学院药学院，Stephen Hilton 博士正以 VR+AI 技术，重新定义分析化学人才的培养模式。他打造的“3DI 虚拟现实培训中心”，并非炫技的科技秀，而是面向全 球、全天候开放的“分析测试人才孵化器”。在这里，学生不是旁观者，而是操作者；不是记忆流程，而是理解系统；不是等待设备，而是随时练手。

通过 1:1 复刻安捷伦 HPLC 等真实仪器与 LAB427 实验室环境，结合“会思考、懂反馈”的 AI 导师，Hilton 团队让学习者提前获得“肌肉记忆”与“故障直觉”——这正是未来分析测试人才最核心的竞争力。

“我希望学生感觉自己就是科学家，而不是被动听课的观众。”Hilton 博士强调。他的团队是真正的跨学科熔炉——无论成员原本专业为何，VR 与 3D 打印都被深度融入各自研究，成为创新核心而非装饰。

平台内嵌的 AI 导师，不是冷冰冰的程序，而是“会呼吸的实验手册”+“24 小时在线学长”的结合体。它能听懂语音指令、预判操作卡点、按学习风格推送讲解（视觉动画/语音引导/步骤拆解），甚至手把手教你排除仪器故障。它记得你上次在哪一步出错，知道你偏好哪种学习节奏，永远耐心，从不催促。

Agilent Infinity III 液相色谱系列的设计图也被用于扩展 VR 培训——通过整合详细的结构与功能数据，构建更精确、更具沉浸感的数字孪生实验室。Hilton 博士说道，“这些设计图不仅能帮助我们精准复现 Infinity III 系统的界面，而且还能准确复现其物理结构、流路、模块化组件和实际工作流程。与此同时，我们还开发了 AI 引导的 Infinity III 操作演示，涵盖从设置到故障排除的整个流程，这将进一步提升系统易用性和学习体验。”

学习效果立竿见影：超 75% 的学生在完成 VR 培训后，面对真实 HPLC 设备时信心倍增、操作流畅。视觉型学习者通过 3D 动画秒懂分离原理；动觉型学习者获得“肌肉记忆”；听觉型学习者随叫随得语音指导；自主型学习者可无限次“重练”直至精通。

Hilton 博士说：“药学是连接化学、生物、工程与数据科学的超级接口，天然适合成为前沿技术的试验田。”他正在做的，不仅是教学生“怎么操作仪器”，更是重新定义“未来实验。”

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1、“我希望我的______（仪器/实验步骤）能拥有______（AI/VR/自动化功能），这样我就能______（解决什么痛点/达成什么目标）！”

2、“我希望我的______（如：HPLC方法开发/样品前处理/数据校正）能拥有______（AI自动优化/VR模拟故障/智能预警等）功能，这样我就能______（缩短周期/减少误差/专注创新）！”

3、“我希望我的______（仪器/实验步骤）能拥有______（AI/VR/自动化功能），这样我就能______（解决什么痛点/达成什么目标）！”

前 10 位最具洞察力或创意的留言，将获得一份可可爱爱的眼镜袋！你的设想，可能就是下一个改变实验室生态的起点。