儿童孤独症教育评估训练系统

系统介绍 ：本系统具有康复、教育、教学档案记录、数据管理、教师备课与教学管理和教学质量控制分析等功能，可为特殊教育机构个别化康复教育提供全面的支持。

功能参数：

1.课表显示：

通此模块，可以实现教学课程管理等功能，开放式课表显示平台，教师可通过该平台实现一定权限的信息共享与交流，包括：个案最新状态、康复课程等多项内容。

2.学生管理：

（1）科学的档案管理功能：可对用户康复历程进行科学的跟踪与分析，从而进一步提高康复科学化的管理水平。管理员可以设定用户的权限值，如资料录入员、康复指导员、家长等，不同的人员，都只能看到相应的资料。

（2）基本信息录入功能：可对用户的个人信息、家庭状况、身心状况、适应状况等进行录入，从而建立用户的基本档案。

（3）康复计划的制定：根据用户的个别化信息，制定针对性的康复性计划，保证教育康复训练的科学性和有效性，用户在此模块中，根据时间线索可设置每个个案康复的长期目标、短期目标。

（4）康复走向：可记录并查询到个案离校（园）的相关资料。

（5）信息查看与打印功能：通过用户档案可以快速查看并打印用户的信息和康复建议、康复训练计划和每日课程、家长参与等等。

3. 教学资源库：

（1）全方位监控：提供视频、音频实时采集功能。

（2）开放式的教学资源数据库：可上传大量教学视频、课件、图片、文本等多种教学资源，便于资料的共享及教学质量控制分析等。

4.系统设置：

个性化的系统设置，可根据不同用户的实际情况，设置合理的课程时段及课程内容安排。

5、家长参与

家长可以登录系统，查询到个案的相关康复训练信息，可做到学校与家庭训练的无缝衔接。

6、发展性评估模块：评估内容包括孤独症儿童的感知觉、语言、思维、情感、动作、行为等层面的评估以及对儿童孤独症儿童认知学习、技能形成、情感支持等八大模块方面的评估；

7、训练模块：通过发展性的8大评估模块，系统可自动得出相对应的训练建议方案，包含：、

◎ 感知觉评估与训练◎ 粗大动作评估与训练

◎ 精细动作评估与训练◎ 语言与沟通评估与训练

◎ 认知评估与训练◎ 社会交往评估与训练

◎ 生活自理评估与训练◎ 情绪与行为评估与训练 

硬件配置

1、电脑主机、键盘、鼠标 2、液晶显示器3、有源音箱 4、打印机 5、工作台车  

硬件技术指标：

1、计算机： CPU频率≥2.8GHz，内存≥4G，硬盘≥1000G或固态256G。

2、显示器：尺寸≥21寸。

3、有源音箱：2.0有源音箱，失真度（%）：≤0.5，信噪比：≥80dba，功率≥4W*2，声道：双声道。

4、打印机：黑白激光打印机，支持A4打印，内存≥2MB，接口：高速USB3.0。

5、工作推车：ABS材质操作平台，美观大方，环保材料。