心理实验室的分区及设备配置介绍

一个完整的心理实验室由教师办公区、等候区、咨询区、团辅区、放松区、宣泄区、测评区、阅读区、沙盘游戏室等组成，由于分区的功能不同，所配置的设备也就不同。

教师办公区

教师办公区是专门让心理教师用来办公、休息的地方，以及对来访的咨询者进行心理辅导。

等候区

等候区是专门为心理咨询者排队、休息的地方。

咨询区设备配置及布置

配备转角软质地沙发和茶几，可以接待多人咨询。配备绒毛玩具，以便小孩使用。室内装置可调式窗帘，亮度以来访者觉得舒适为佳。配备绿色植物，让咨询室更有生气、放松(忌多刺植物)。

团辅区设备配置及布置

1.凳子:就地取材，选用课桌椅;组合式桌椅。 

2.团辅座垫:不占用空间，使用灵活性大。 

3.音响设备:多媒体电脑或者组合音响。 

多媒体电脑:功能较多，可满足更多需求；组合音响:影音效果高于电脑，在放松和催眠等活动中用处较大。 

4.黑板:白板或普通黑板(尺寸可小)，隐藏式黑板。 

(1)可与游戏区结合，类游戏，团队型游戏。 

(2)类游戏推荐:河内塔、迷宫等。

放松区设备配置及布置 

1.学生放松区(可与阅读区结合) 

组合式桌椅、轻音乐、心理健康类书籍(自我调适、成长励志、学习方法、生涯规划等)。 

2.教师放松区 

沙发或藤条沙发、轻音乐、书籍、放松电影。

宣泄区设备配置及布置

1.宣泄不倒翁 

(1)充沙不倒翁:可配合拳击手套或充气槌使用。底座重100公斤。 

(2)充气不倒翁:配合充气槌使用。 

(3)表情不倒翁:打击后可发出声音及各种表情 

地面:切忌硬、滑材质。可使用榻榻米和厚地毯等。 

墙面:用软皮作为墙面材料。防止学生撞伤或墙面受伤。 

2.宣泄墙(涂鸦墙) 

张扬个性:孩子内心的想法借由画笔表达。 

缓解情绪:孩子内心的情绪借由画面缓解。

测评区设备配置及布置

1.心理测评软件 

作为学校心理健康教育工作者，我们希望心理测评软件具有如下功能: 

(1)具有丰厚的理论背景。 

(2)经过权威认证。 

(3)具有ZG学生常模的测评量表。 

(4)可实现多人在线测评，可快速输出结果。 

(5)能自动生成心理档案，结果可进行管理。 

(6)可以评估学习能力及学科兴趣、专业兴趣，有助于教学及升学。 

(7)结果科学，可提供进行科研的数据。 

(8)界面简洁，让不同的用户有各自的登陆界面。 

(9)操作简便，方便学生和教师使用。 

2.心理实验器材的运用 

心理学专用仪器:可进行心理特质的检测及训练，也可用于实验研究。 

满足设备配置中的预防、调适、发展原则。 

沙盘游戏室设备配置及布置

沙盘游戏疗法把心理ZL的研究推向了非语言的王国。被ZL者通过一次次沙盘游戏，激发出自我控制、自我完善、自我成长的动力，潜移默化地克服那些难以克服的坏习惯。 

无论是儿童还是成人的攻击行为、焦虑、抑郁、注意力难以集中、违纪行为、社会适应障碍、思维障碍、应激综合征、情感障碍等，沙盘游戏疗法都能起到好的效果。

沙盘游戏室应配备沙盘游戏、洗手池。