求超声波液位计的强检计划

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  l7802023 2011-10-14 00:00:00

  是的超声波液位计 不在强检范围内。因为重要场合的测量不会只用这种类型为主力的。 从应用上说 超声波液位计一般只做控制检测用 不做计量仪器。 检定规程 二、超声波液位计 1 主题内容与适用范围 1.1本规程规定了超声波液位计的检修（校验）项目、程序、工艺标准、验收标准； 1.2本规程适用于超声波液位计的检修工作和校验工作。 2 引用标准 2.1原水利电力部《热工仪表及控制装置检修运行规程》 2.2国家电力公司标准《火力发电厂热工仪表及控制装置技术监督规定》 2.3国家计量检定规程超声波液位计 2.4产品使用说明书 3 工具Z低使用标准 3.1 检修工具 序号 工具名称 型号 规格 计量单位 数量 适用范围 备注 1 活扳手 250mm 件 1 A/B/C/D 2 活扳手 350mm 件 1 A/B/C/D 3 螺丝刀 100 mm 把 1 A/B 3.2 校验仪器 序号 工具名称 型号 规格 计量单位 数量 适用范围 备注 1 万用表 只 1 2 4 检修（校验）项目 序号 检修项目 检修类别（A、B、C、D） 1 超声波液位计拆回 A B C 2 超声波液位计外观检查、卫生清扫 A B C D 3 超声波液位计性能检查、调校 A B C 4 超声波液位计回装 A B C 5 超声波液位计投运 A B C D 6 超声波液位计日常维护 D 5 检修工艺及质量标准 检修项目 检修工艺 质量标准 1.超声波液位计外观检查、卫生清扫 目测 清洁无尘，无明显的损坏腐蚀现象，铭牌清楚，探头表面光洁无污垢腐蚀，液晶显示屏显示正常无缺笔、怪字现象。 2. 超声波液位计性能检查、调校 2.1一般性检查 1.仪表（4mA-20mA）校验开关切换是否可靠； 切换可靠。 2.检查仪表内各连接处、焊接点是否牢固； 连接、焊点牢固。 3.绝缘是否良好； 仪表与外壳绝缘>10MΩ（500V摇表测量）。 4.表内各元器件有无损坏，印刷电路板、各集成块拐角是否损坏，可通电测量电源供给是否正常，插拔件是否良好； 元器件、印刷电路板、集成块完好无损。仪表电源供给正常，插拔件良好。 5.检查接线是否牢固。有无短路接地现象。 接线牢固。 2.2仪表设置 1.设置电流； 先设定4mA和20mA两个点的数值。4mA设置为EC4，20mA设置为EC20，EC4的数值应大于EC20。 2.设置EC4值； 按MENU键直到荧屏上显示出数值，该数值为UNISONIC-LP所读数值，如果数值正确，按SET键确定；如果数值不正确，按“上升”或“下降”键调整至所需数值，再按SET键确定。 3.设置EC20值； 按MENU键直到荧屏上显示出数值，该数值为UNISONIC-HP所读数值，如果数值正确，按SET键确定；如果数值不正确，按“上升”或“下降”键调整至所需数值，再按SET键确定。 4.调试显示值； 使用“上升”或“下降”键改变当前罐数值，并用SET键确定数值，此时超声波的面板将是显示的距离达到实际的距离，Z大的距离为8米。 5.检查出厂设定值； 超声波在出厂前已被厂方预先设定过，当传感器接上电源厂家的设定将发生作用，想改变这个设定，可以关上电源十分钟后，再按住SET和MENU键，同时打开电源即可。 6.检查、核对显示单位。 所有超声波的显示单位在出厂前被设不定期英制，想改变成厘米，可以关上电源十分钟后，再同时按“上升”和SET键打开电源即可。 2.3仪表调验 1.仪表接220V AC电源把仪表装于标准装置之上，改变不同的高度，读取测量值。 标定零点和满度时，把开关拨到4mA处，输出电流4 mA，把开关拨到20 mA处，输出电流为20 mA。 2.计算误差和精度。验证仪表是否符合要求。 各校验点误差都在允许范围内，且校验记录齐全，精度符合要求。 6 验收标准 6.1静态验收标准： 6.1.1检修作业文件：各类检修工艺卡、检修记录单、修前/修后原始技术数据、仪表校验单、检修质量验收报告等作业文件，达到齐全完整、规范、数据准确的要求。 6.1.2验收级别分类：超声波液位计校验或检修后执行二级验收（专业、班组）。 6.2 动态验收标准： 6.2.1检修验收：各项工艺质量指标应符合规程要求。 6.2.2校验验收：仪表示值检定过程数据、检定结论符合计量检定规程要求，具体内容见下表。 （一）被检仪表 仪表名称 精度 型号 使用范围 仪表表号 制造厂家 （二）标准仪表 仪表名称 精度 型号 使用范围 仪表表号 制造厂家 （三）技术标准 序号 项目 标准值 实际值 序号 项目 标准值 实际值 1 外观 清洁、无残缺 2 来回变差 3 基本误差 4 环境温度 (20±5℃) （四）校验记录 标准点 （ ） 标准值 （ ） 检修前 检修后 示值( ) 基本误差 变差 示值( ) 基本误差 变差 上升 下降 上升 下降 上升 下降 上升 下降 （五）结论 （六）检定记要 审核员： 校验员： 校验日期：

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