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- 无度的光 2017-04-23 00:00:00
- GX电机试验台与普通电机试验台的主要区别 1、试验电源波形品质好。 《GB755-2008旋转电机定额和性能》指出,供电电源的谐波电压因数HVF需满足: N设计电动机不超过0.03,其它电机未加说明的不超过0.02。要注意HVF不等同于THD
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课堂 | 数码显微互动教学系统应用于本科教学
实验教学是高等院校生物和医学等专业教学过程中不可缺少的重要组成部分,是复习、巩固和验证理论知识、培养学生动手能力及创新实践的重要的环节。明美数码显微互动教学系统为实验教学及考试提供了数字化的解决方案,可提升教学效率和管理效率,适用于生物实验、医学教学、金相教学等应用。
此次,广西某大学本科教学中使用明美数码显微互动教学系统,由多套体视显微镜MZ62和生物显微镜ML31用作学生显微镜,1套生物显微镜ML41用作教师显微镜,搭配显微镜相机MSX1和数码显微互动教学软件系统。
数码显微互动教学系统提供投屏广播功能,老师可以将教师机的桌面或成像分享到投影仪及全班同学的电脑或智能平板上,也可以实时纵览各学生机的桌面和成像,监督学生的实操过程,还能将成功的学生案例分享出来给大家参考。另外提供拍摄功能,可将老师或学生观察的显微结构记录下来,成像清晰,色彩还原真实。
数码显微互动教学系统能应用于生命科学、地球科学、材料科学以及法医学等课程,用于不同主题的研究。
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来源:https://www.mshot.com/article/1664.html
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明美显微互动教学系统,在网络环境下,配合数码显微镜构建智慧教室,融入屏幕共享、教学考试、集控管理等功能,通过本系统完成以教师端、学生端的互动教学活动。
近日,Mshot明美智慧型生物显微镜互动教学系统在重庆某学校正式投入使用,系统包含明美生物显微镜,明美显微成像系统,明美互动教学系统软件等,集科研,教学以及实操培训于一体。
显微互动教学系统,结合传统的显微形态教学与现代的数字图像显示技术、网络控制技术、多媒体语音传输技术,将教师端、学生端分布的显微镜图像信号单元、音频信号单元通过计算机网络组成双向互动的多媒体音视频网络教学系统。轻松跨越距离间隔,呈现师生、生生之间展现面对面的沟通效果。
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