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仪器网/ 招标中心/ 招标信息/山东大学大样品台原子力显微镜招标
招标单位:山东大学
招标产品:扫描探针显微镜/原子力显微镜/扫描隧道显微镜/磁力显微镜/静电力显微镜
招标编号:SDJDHF20230076-Z050、SDAK-ZCZB-2023011-11

山东大学大样品台原子力显微镜招标

仪器网  2023-05-11 11:42:23  点击 42 次 山东大学大样品台原子力显微镜招标招标文件下载
【山东大学大样品台原子力显微镜招标】,招标编码为【SDJDHF20230076-Z050、SDAK-ZCZB-2023011-11】,招标项目内容包括【大样品台原子力显微镜】,投标截止到【2023-06-02 09:00】,欢迎合格的供应商前来投标

  项目编号:SDJDHF20230076-Z050、SDAK-ZCZB-2023011-111

  项目名称:山东大学大样品台原子力显微镜采购项目

  项目联系方式

  项目联系人:唐工

  电 话:0531-88909828

  一、采购需求:

  大样品台原子力显微镜是一种高端的表面显微仪器,它可在纳米级别对样品的三维结构进行成像,并且可以对材料的各种物理属性进行表征,包括力学、磁学、电学等属性,进一步优化和提高平台测试服务水平,为大尺寸碳化硅晶圆分析与研究提供强有力的支撑,预算金额:人民币240万元。

  合同履行期限:国产设备3年,进口设备1年。

  本项目( 不接受 )联合体投标。

  二、申请人的资格要求:

  1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定;

  2.本项目的特定资格要求:供应商所投产品为进口产品的,须提供制造商授权委托书。(授权可追溯)

  3.落实政府采购政策需满足的资格要求:

  本项目不属于专门面向中小企业、监狱企业、残疾人福利性单位采购的项目,政府采购政策执行内容详见招标文件。

  三、获取招标文件

  时间:2023年05月11日 至 2023年05月17日,每天上午8:30至12:00,下午12:00至17:00。(北京时间,法定节假日除外)

  地点:山东安康建设项目管理有限公司(济南市经十路17175号二层招标部);

  方式:凡有意参加本次采购活动的供应商在招标文件提供期限内联系代理机构发送邮件报名。 将以下信息内容:项目名称、项目编号、公司名称、联系人、联系电话、邮箱、标书费汇款底单发送至山东安康建设项目管理有限公司邮箱sdakzcz@126.com,邮件名称命名为:投标单位名称-项目名称-报名,并电话通知代理公司。 纸质招标文件工本费:¥300.00元/本,售后不退(缴纳招标文件工本费账户信息:开户银行:齐鲁银行济南王舍人支行、开户名:山东安康建设项目管理有限公司、银行账号:8661 1782 1014 2100 2189;汇款须注明:项目简称); 本项目实行资格后审,获取招标文件成功不代表资格后审的通过。

  四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点

  提交投标文件截止时间:2023年06月02日 09点00分(北京时间);

  开标时间:2023年06月02日 09点00分(北京时间);

  地点:山东安康建设项目管理有限公司(济南市经十路17175号二层开标室)。

  五、对本次招标提出询问,请按以下方式联系。

  1.采购人信息

  名 称:山东大学

  地址:山东大学中心校区明德楼

  联系方式:王老师0531-88369797

  2.采购代理机构信息

  名 称:山东安康建设项目管理有限公司

  地 址:济南市经十路17175号二楼

  联系方式:唐工0531-88909828

 


欲了解更多资讯,查看官方招标公告>>>
山东大学单位介绍
山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。   山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其医学学科起源于1864年,为近代中国高等教育历史之最。其主体是1901年创办的山东大学堂,是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学,也是中国第一所按章程办学的大学。从诞生起,学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。百余年间,山东大学秉承“为天下储人才”、“为国家图富强”的办学宗旨,践行“学无止境,气有浩然”的校训,踔厉奋发,薪火相传,形成了“崇实求新”的校风,为国家和社会培养了40余万各类人才,为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。   作为国家首批重点建设的“211工程”和“985工程”大学,近年来山东大学实现了跨越式发展,各项事业均达到了前所未有的高度。学校的综合办学实力和竞争力明显增强,办学质量和为国家、区域服务的能力显著提高,国际影响力大幅度提升,9个学科的学术影响力和贡献能力跨入世界前1%。学校基本完成了从教学科研型大学向研究型大学的转型。  
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