传统实验教学存在的问题
教学仪器老旧,故障率高,精度低,可重复性差;
教学专用型仪表,功能单一,仪表复用率低,实验室占地面积大;
实验仪表台数少,导致实验课周期过长,与理论课的时间兼容性差;
操作傻瓜,对学生的动手操作能力培养意义不大;
个别实验内容已被时代淘汰,无法满足现阶段集成电路人才培养的需求;
数字源表搭建MOS电容CV特性测试实验平台认准生产厂家武汉普赛斯仪表,详询一八一四零六六三四七六;普赛斯仪表实验平台是以工程教育专业认证为引领参与高校专业建设,以信息化引领构建学习者为中心的教育生态,培养集成电路硬件测试人才。为学生提供丰富的教学资源以及贴近现实的产业环境,支撑集成电路相关课程的教学与实训,且能进行项目开发和师资培训,打造集成电路人才培养实践中心,以培养高层次的工程实践能力强的毕业生,提高院校整体教学实力;
平台特色:
基于高精度通用仪表的微电子综合实验平台,提供多种实验测量环境;
采用一体化设计,集成了数字源表、LCR电桥、万用表、示波器等通用仪表;
贴合集成电路测试相关实验案例,支撑集成电路相关课程资源和理论教学;
全国产化仪表,符合当前国家政策,进口仪表有禁运风险;
搭配丰富的测试夹具及实验教材,满足基础实验教学需求;
测试器件采用STO封装,即插即用,方便更换;
测试设备简单易用,接线简单,方便学生动手操作;
以基础平台为起点,可逐步升级,满足日益增加的实验室测试需求;
辅助老师编写教案,提高教学效率,降低课程开发的难度;


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已咨询127次数字源表
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已咨询89次数字源表
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已咨询117次分立器件测试设备
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已咨询205次数字源表
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已咨询110次数字源表
不仅具备IV、CV、跨导等多元化的测试功能,还拥有高精度、宽测量范围、模块化设计以及便捷的升级扩展等显著优势。它能够全面满足从基础功率二极管、MOSFET、BJT、IGBT到宽禁带半导体SiC、GaN等晶圆、芯片、器件及模块的静态参数表征和测试需求
武汉普赛斯P系列数字源表汇集电压、电流输入输出及测量等多种功能,Z大脉冲输出电流达30A,Z大输出电压达300V,支持四象限工作,因此能广泛的应用于各种电气特性测试中
PMST系列igbt静态测试机igbt检测仪采用普赛斯自主开发的测试主机,内置多种规格电压、电流、电容测量单元模块。结合专用上位机测试软件,可根据测试项目需要,设置不同的电压、电流等参数,以满足不同测试需求。测试数据可保存与导出,并可生成I-V以及C-V特性曲线
用于光通行业的LD、TO-CAN、TOSA、EML以及碟形器件的TEC温度控制、LIV特性曲线、PV特性曲线和特性参数测试,以及光谱特性测试(需要外接光谱仪)。系统集温控器、电流源、电压源、电流表、电压表和光功率计等功能于一体,体积小、测试速度快、精度高,可以极大的提高器件测试的产量和质量
能够同时输出和测量电压电流,蕞大支持30V,500mA直流/脉冲输出,最小脉宽可达100μs。支持千兆以太网及RS422串口通信,支持源表标准SCPI指令集,支持多台源表同步触发,提高了系统测试效率并降低成本。
够同时输出和测量电压电流,蕞大支持±30V,±500mA直流/脉冲输出,最小脉宽可达100μs。支持千兆以太网及RS422串口通信,支持源表标准SCPI指令集,支持多台源表同步触发,提高了系统测试效率并降低成本
支持脉冲、直流PIV特性曲线扫描测试和特性参数计算,支持光谱特性测试(需要外接光谱仪)。仪表集脉冲电流源、电流表、电压表和光功率计等功能于一体,具有体积小、测试速度快、使用简单的特点
汇集电压、电流输入输出及测量等多种功能,Z大脉冲输出电流达30A,Z大输出电压达300V,支持四象限工作,因此能广泛的应用于各种电气特性测试中